Tematykę kursu oraz informację zwrotną uczestników można poznać na podstawie opracowanego newslettera.       Projekt „Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych ” realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja dorosłych   

 Pożegnaliśmy Cypr na lotnisku w Larnace. Warszawa przywitała nas dużo chłodniejszą,ale słoneczną aurą. Wszyscy posiadaliśmy paszporty covidowe, więc formalności związane z powrotem nie były zbyt kłopotliwe. Bez świadectwa szczepienia wyjazd byłby znacznie trudniejszy a nawet niemożliwy.

Czas tak szybko mija... Wyspa Afrodyty zawsze będzie się nam kojarzyć z ciepłem,morzem,gościnnością. Wyjeżdżamy stąd bogatsi nie tylko o wiedzę, ale nowe pomysły i inspiracje a także przyjaciół i przyszłych partnerów.

 W pocie czoła (który wynikał nie tylko z intensywności zajęć, ale przede wszystkim z temperatury panującej  na zewnątrz) dobrnęliśmy do ostatniego dnia kursu. Po wymianie informacji zwrotnych w czasie wieczornych dyskusji, możemy stwierdzić, że cele, które sobie założyliśmy, zostały osiągnięte. Zyski z działania odniosła zarówno organizacją jak i każdy z uczestników z osobna. Nie wszystkie są wymierne (np.zwiększenie poczucia wartości, tolerancja wobec różnic kulturowych, itd.),ale bardzo cenne. W pełni zgadzamy się z hasłem -Erasmus zmienia życie!

 Wartością dodaną każdego projektu Erasmus jest możliwość poznania innych kultur, bogactwa kultury i tradycji Europy. Staramy się skorzystać z tej okazji. Zazwyczaj robimy to wieczorami, czasami późnym popołudniem. Każdy kto miał możliwość uczestniczenia w programie Erasmus, wie, że mimo zmęczenia zajęciami merytorycznymi warto wykrzesać z siebie trochę siły na program kulturalny.

Uczestniczymy w trzech różnych modułach, więc po zajęciach w grupach na bieżąco wymieniamy się informacjami. To też okazja do pierwszej ewaluacji, ale również  szukania nowych rozwiązań "To Work Better". Ten kurs znacznie poprawi nasze umiejętności w zakresie pracy grupowej - tego już jesteśmy pewni.

 Nauka w międzynarodowej grupie stwarza dodatkowe możliwości. Uczymy się nie tylko nowych rzeczy, ale też inspirujemy nawzajem. Kierować ludźmi, organizacją, wybierać właściwe metody pracy, korzystać z możliwości, jakie stwarza UE-o tym wszystkim dowiadujemy się od doświadczonego cypryjskiego partnera. 

  Uczestniczymy w różnych modułach:"Zarządzanie w ngo", "Motywowanie wolontariuszy", "Współpraca z lokalnym środowiskiem". Czas po zajęciach wykorzystujemy na dzielenie się wiedzą, nowymi pomysłami. 

  Wolontariusze poznają tajniki kształtowania motywacji własnej i innych. Organizacja goszcząca ma 10 pracowników, współpracuje z wieloma ngo, więc jej doświadczenie powoduje, że zajęcia są niezwykle interesujące. 

 Po zajęciach przyszedł czas na zajęcia kulturalne, choć i one miały duży walor edukacyjny. W małym górskim miasteczku (tak, na Cyprze są nie tylko plaże i morze,ale całkiem spore góry) mogliśmy zobaczyć wyrób słynnych na całą Europę koronek. Słynne były już w XV wieku i zachwycił się nimi Leonardo da Vinci, który zakupił koronkowy obrus na jeden z włoskich ołtarzy. Koronczarki skarżą się, że ich córki i wnuczki niezbyt chętnie chcą kontynuować wielowiekowe tradycje, wybierają one inne  zawody - a szkoda- bo tutejsze koronki i hafty zachwycają kształtem, kolorem, wykonaniem (nie zawsze ceną, bo jednak tanie nie są).

Gospodarze przekazują nam nie tylko swoją wiedzę, ale też dużo praktycznych rad. Praca w małych grupach sprzyja lepszej komunikacji, efektywniejszej wymianie doświadczeń. Instytucja cypryjska ma na tej płaszczyźnie duże osiągnięcia (ponad 40 projektów Erasmus). Dzięki temu my możemy się dowiedzieć, jak poprawić jakość pracy naszej organizacji.

Ponieważ nikt z nas nie był wcześniej na Cyprze, wolne chwile poświęcamy na poznanie wyspy. Dominującą dziedziną gospodarki jest turystyka. Turystów przyciąga upalna pogoda, ciepłe morze i niesamowite zachody słońca.

 Dzisiaj rozpoczęliśmy nasz kurs. Po krótkim przedstawieniu organizacji goszczącej i kraju, podzielimy się na trzy grupy (bloki tematyczne). Projekt „Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych ” realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja dorosłych

 Ważnym elementem współpracy zagranicznej jest respektowanie różnic kulturowych. To pozwala racjonalnie planować zajęcia dla grup międzynarodowych.  Wczorajszy "obiad", czyli gorący posiłek, mogliśmy zjeść wieczorem, a nawet dla niektórych późnym wieczorem, bo większość restauracji otwierało się w godzinach 18-20. Na zdjęciu talerz lokalnych przysmaków dla 2 osób. Już teraz zaczynamy doceniać organizację zajęć instytucji goszczącej. Zajęcia będziemy zaczynać rano, zanim upał zacznie doskwierać, kończyć w godzinach popołudniowych. W klimatyzowanym budynku upał nie będzie nam utrudniał pracy. Po  południu, gdy temperatura zrobi się przyjaźniejsza dla ludzi z naszej strefy klimatycznej, będziemy zwiedzać okolicę.

Larnaka przywitała nas upałem 37 stopni. Pierwszy szok termiczny przeżyliśmy wychodząc z lotniska. Wcześniejszy przyjazd pozwoli nam się zaaklimatyzować, jutrzejszy dzień poświęcimy na zwiedzanie miasta, a w poniedziałek rozpoczynamy kurs,  7 godzin dziennie,czas wolny przeznaczamy na poznanie kultury i tradycji wyspy.

 W obecnych czasach oprócz kart pokładowych i dokumentów ważne są jeszcze "elementy wyposażenia" niezbędne dla bezpieczeństwa.

 Dziś piątek 13, choć nie wierzymy w przesądy, to jednak dobrze, że wylatujemy jutro.  Wczorajsze wieczorne spotkanie online i uzgadnianie szczegółów. Dziś pakowanie walizek, drukowanie dokumentów. Wieczorem kolejne spotkania online, tym razem z instytucją goszczącą - chcemy być dobrze przygotowani, ale naszemu partnerowi też zależy, żebyśmy byli zadowoleni.  STANDOutEdu - to organizator naszego kursu. https://www.standoutedu.com/

    Dotychczas jednym z większych kłopotów przy wyjeździe było pakowanie- co zabrać, co zapomnieć i jak domknąć walizkę. Pandemia ten problem odsunęła na mocno daleki plan. Przygotowując się do kursu POWERAE-2019-1-PL01-KA104- 061733, o wiele większe znaczenie ma analiza przepisów związanych z covid. Jest tego naprawdę dużo. Praca grupowa znacznie usprawniła nam działanie. Podzieliliśmy się zadaniami i wymienialiśmy informacjami, dzięki temu dość szybko pokonaliśmy wszystkie "techniczne schody".  Jesteśmy już bogatsi o wiedzę, co należy zrobić przed wyjazdem na Cypr.  Można wypełnić dobrowolnie formularz na stronie Ministerstwa Spraw Zagranicznych- "Odyseusz" https://odyseusz.msz.gov.pl/ Pozwoli on polskim władzom zlokalizować obywateli na terenie kraju, w którym akurat przebywają. Zeszłoroczne problemy z powrotem do kraju w wyniku "zamknięcia" linii lotniczych pokazały, że jednak warto informować o swoim miejscu pobytu. Obowiązkowe w przypadku Cypru jest

     Przygotowania trwały dłużej niż zakładaliśmy. Gdy wszystko było już gotowe i wydawało się, że przewidzieliśmy wszystkie ryzyka, wybuchła pandemia (marzec 2020) i pokrzyżowała nasze plany. Kolejne fale epidemii odbierały nam nadzieję, że uda się projekt zrealizować, przychodziły momenty zwątpienia. Opiekunka projektu motywowała nas, żeby się jednak nie poddawać (dziękujemy pani Agnieszko). Wiosną 2021 zabraliśmy się do pracy, aczkolwiek obawy o rozwój sytuacji ciągle były.    Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego